Plan de estudios
Una formación intensiva que combina teoría, práctica y acompañamiento profesional.
Día 1-4
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Masterclasses con profesionales de la industria a nivel internacional.
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Paneles de discusión y análisis.
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Espacios de diálogo y debate guiado.
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Visitas a instituciones.
Día 5
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Brainstorming de proyectos.
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Pitch day: presentación y evaluación de proyectos.
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Mentorías personalizadas.
TEMA 2026
Democracia en tensión
Un eje para explorar decisiones, sistemas y participación a través del videojuego
En esta edición, el tema “Democracia en tensión” se aborda como un marco de exploración creativa y conceptual para comprender cómo los videojuegos pueden representar sistemas complejos, toma de decisiones, conflictos de intereses y participación colectiva.
A partir de procesos electorales, corrupción, futuro y representación, el workshop invita a reflexionar sobre el compromiso ciudadano desde una mirada amplia, crítica y no dogmática, entendiendo la democracia como una experiencia que se vive, se cuestiona y se imagina de múltiples formas.
No se trata de convencer, sino de explorar cómo el medio interactivo puede ayudarnos a pensar mejor el mundo que habitamos.
¿Qué propone Telar?
Telar propone una experiencia formativa intensiva que combina formación teórica, práctica creativa y acompañamiento profesional para repensar cómo se hacen los videojuegos y qué impacto pueden tener en el mundo.
No es una game jam ni un taller únicamente técnico.
Es un espacio donde los participantes aprenden a pensar el videojuego como un medio cultural, explorando su relación con el arte, la tecnología y el diseño, y traduciendo esa reflexión en procesos creativos concretos.
A lo largo del workshop, se trabaja con marcos conceptuales, referentes y preguntas críticas que fortalecen las decisiones de diseño y desarrollo, sembrando una mirada autoral, ética y consciente sobre la creación de experiencias interactivas.
Requisitos
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Estudiantes de los últimos ciclos o recién graduados de carreras afines (videojuegos, ingeniería, diseño, comunicación, arte, tecnología u otras disciplinas relacionadas).
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Universidades: Séptimo ciclo en adelante.
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Institutos: Último año de la carrera.
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Certificado de tercio superior. (Opcional, pero se le dará prioridad a los alumnos de tercio superior)
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Interés por el desarrollo de videojuegos más allá de lo técnico, con curiosidad por su dimensión cultural, social y expresiva.
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Compromiso para participar en una experiencia intensiva de aprendizaje y creación durante las tres semanas del workshop.
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No es indispensable tener formación previa en humanidades: el workshop brinda las herramientas conceptuales necesarias para el proceso.
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Compromiso de disponibilidad durante las tres semanas del workshop.
