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Plan de estudios

Una formación intensiva que combina teoría, práctica y acompañamiento profesional. Durante el las 3 semanas los participantes tendrán masterclasses con profesionales de la industria a nivel nacional e internacional, paneles de discusión y análisis, espacios de diálogo y debate guiado, visitas a instituciones, y mentorías personalizadas. Al final del taller presentarán su proyecto final y publicarán sus juegos en la página de itch.io de Telar

Lunes

16

Principales problemas para la democracia

- Salomón Lerner 🇵🇪

Depresión democrática: cómo salir de ella

- Alvaro Henzler 🇵🇪

Los desafíos diversos de la democracia peruana

- Alvaro Henzler, Patricia del Rio, Verónica Sifuentes y Jimena Ledgard 🇵🇪

La democracia desafiada

- Eduardo Dargent Bocanegra 🇵🇪

Martes

17

Democracia, partidos y corrupción en el Perú

- Martín Tanaka 🇵🇪

Autoritarismos y distopías que nos acechan

- Andrés Paredes (Fabber) 🇵🇪

Lucha de las minorías en democracia

- Lía Zevallos Malasquez y Olinda Silvano 🇵🇪

¿Cómo tener conversaciones valiosas con personas que piensan (y votan) distinto que nosotros?

- Augusto Townsend 🇵🇪

Persecución política a figuras de la prensa de investigación

- Gustavo Gorriti 🇵🇪

Miércoles

18

Narrando la nación y la exclusión

- Rocío Silva-Santisteban y Carla Sagástegui 🇵🇪

Conceptualización de un proyecto creativo

- Gabriel Alayza 🇵🇪

Presentación de portafolio

- Jesús Cossio 🇵🇪

¿Cómo aterrizar las ideas de tu historia?

- Stefanie Pareja y Juan Ugarte 🇵🇪

Jueves

19

La máquina de la desconfianza: Democracia de algoritmos y la batalla por el relato

- Carlos Cornejo 🇵🇪

Campañas de difamación y desprestigio a líderes democráticos

- Flor Pablo 🇵🇪

Viernes

20

Enfoque en Producción

- Luis Wong 🇵🇪

Inicio de producción del proyecto de videojuego

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TEMA 2026

Democracia en tensión

Un eje para explorar decisiones, sistemas y participación a través del videojuego

En esta edición, el tema “Democracia en tensión” se aborda como un marco de exploración creativa y conceptual para comprender cómo los videojuegos pueden representar sistemas complejos, toma de decisiones, conflictos de intereses y participación colectiva.
 
A partir de procesos electorales, corrupción, futuro y representación, el workshop invita a reflexionar sobre el compromiso ciudadano desde una mirada amplia, crítica y no dogmática, entendiendo la democracia como una experiencia que se vive, se cuestiona y se imagina de múltiples formas.
 
No se trata de convencer, sino de explorar cómo el medio interactivo puede ayudarnos a pensar mejor el mundo que habitamos.

¿Qué propone Telar?

Telar propone una experiencia formativa intensiva que combina formación teórica, práctica creativa y acompañamiento profesional para repensar cómo se hacen los videojuegos y qué impacto pueden tener en el mundo.

 

No es una game jam ni un taller únicamente técnico.
Es un espacio donde los participantes aprenden a pensar el videojuego como un medio cultural, explorando su relación con el arte, la tecnología y el diseño, y traduciendo esa reflexión en procesos creativos concretos.

 

A lo largo del workshop, se trabaja con marcos conceptuales, referentes y preguntas críticas que fortalecen las decisiones de diseño y desarrollo, sembrando una mirada autoral, ética y consciente sobre la creación de experiencias interactivas.

Requisitos

  • Estudiantes de los últimos ciclos o recién graduados de carreras afines (videojuegos, ingeniería, diseño, comunicación, arte, tecnología u otras disciplinas relacionadas).

    • Universidades: Séptimo ciclo en adelante.

    • Institutos: Último año de la carrera.

  • Certificado de tercio superior. (Opcional, pero se le dará prioridad a los alumnos de tercio superior)

  • Interés por el desarrollo de videojuegos más allá de lo técnico, con curiosidad por su dimensión cultural, social y expresiva.

  • Compromiso para participar en una experiencia intensiva de aprendizaje y creación durante las tres semanas del workshop.

  • No es indispensable tener formación previa en humanidades: el workshop brinda las herramientas conceptuales necesarias para el proceso.

  • Compromiso de disponibilidad durante las tres semanas del workshop y cumplimiento del Código de Conducta.

Edición 2026

  • Duración: 3 semanas

  • Fechas: 16 de febrero al 6 de marzo

  • Modalidad: Presencial (9am-3pm)

  • Lugar: PUCP (Sala VEO) & IDEHPUCP

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